|
|||||||
|
|
|
|||||
|
|
|||||||
| Karel Trnobranský | |||||||||
| celkem bodů | rating change | ranking change | umístění turnajové, celkové | ||||||
| TaurCon constructed; 2 deck general opponent, 3 kola | |||||||||
| soupeř v 1. kole | soupeř ve 2. kole | soupeř ve 3. kole | |||||||
| 1.5.2003 | |||||||||
| Michal Tučník (150) | Josef Koukal (150) | bye | |||||||
| skóre | 1:5 | 6:0 | |||||||
| zisk bodů | 1 | 6 | 4 | 11 | 3. | ||||
| rating change | -5 (145) | +6 (151) | +1 (151) | ||||||
| ranking change | 4. | 3. | 3. | n/a | 3. | ||||
| celkem bodů | rating change | ranking change | umístění turnajové, celkové | ||||||
| ParCon, Chotěboř, MČR; 1 deck METW/METD draft, 4 kola + top 8 | |||||||||
| soupeř v 1. kole | soupeř ve 2. kole | soupeř ve 3. kole | soupeř ve 4. kole | ||||||
| 5.7.2003 | |||||||||
| Jiří Svoboda (150) | Matěj Cáha (154) | Tomáš Odložil (159) | Jakub Krchák (150) | ||||||
| skóre | 4:2 | 6:0 | 2:4 | 5:1 | |||||
| zisk bodů | 4 | 6 | 2 | 5 | 17 | 2. (+top 8) | |||
| rating change | +4 (155) | +6 (161) | -4 (157) | +5 (162) | +11 (162) | ||||
| overall ranking | 4. | 1. | 3. | 2. | +1 | 2. | |||
| celkem bodů | rating change | ranking change | umístění turnajové, celkové | ||||||
| MČR; 2 deck constructed top 8 | |||||||||
| soupeř ve čtvrtfinále | soupeř v semifinále | soupeř ve finále | |||||||
| Jakub Krchák (145) | Tomáš Odložil (174) | Matěj Cáha (167) | |||||||
| skóre | 6:0 | 6:0 | 4:2 | ||||||
| zisk bodů | 6 | 6 | 4 | 16 | 1. | ||||
| rating change | +5 (167) | +6 (173) | +4 (177) | +15 (177) | |||||
| overall ranking | 2. | 1. | 1. | +1 | 1. | ||||
| celkem bodů | rating change | ranking change | umístění turnajové, celkové | ||||||
| ParCon, Chotěboř, 1 deck METW/METD draft, 2 kola | |||||||||
| soupeř v 1. kole | soupeř ve 2. kole | ||||||||
| 6.7.2003 | |||||||||
| Mikuláš Michalík (150) | Matěj Cáha (167) | ||||||||
| skóre | 6:0 | 6:0 | |||||||
| zisk bodů | 6 | 6 | 12 | 1. | |||||
| rating change | +4 (181) | +5 (186) | +9 (186) | ||||||
| overall ranking | 1. | 1. | +0 | 1. | |||||